TRABAJAMOS CON EL CALENDARIO
Es cierto, que en la rutina diaria,
ponemos la fecha cada día, pero... hemos decidido tomar conciencia
de los muuuchos días que tiene un año, y ¡a trabajar sobre el
calendario que nos hemos puesto!
Observamos el calendario de nuestra
clase...
y lo comparamos con un calendario que
un papá de una alumna nos trajo de Japón (nada menos), ¿tienen los
mismos meses? ¿los días de los meses coinciden? Nos damos cuenta de
que el idioma japonés está escrito de una manera muy complicada
para nosotros/as, sin embargo: ¡los números son iguales! ¡y los
meses del año coinciden!
Elaboramos nuestro propio calendario
para poder observar todos los meses del año sin tener que pasar
hojas... así podremos contar ¿cuántos meses faltan para...?
¿cuántas semanas...? Numeramos los meses:
Y los pegamos en orden...
Ya podemos contar los meses del año...
ahora una de las preguntas más frecuentes en la clase es ¿cuántos
meses faltan para el cumpleaños de... ?
Estando trabajando de esta manera el
calendario, acordamos en asamblea, realizar nuestro
“LIBRO DEL AÑO 2014” en el que
pensamos anotar las cosas importantes de cada mes...
Los principios de mes, lo cogemos,
pensamos quién cumple años, qué día, lo anotamos, los días
relevantes, día de la Paz, carnaval, día de Andalucía, si vamos de
excursión, o si a un niño o niña se le ha caído un diente... todo
tiene cabida... nos está gustando mucho anotar aquí las cosas
importantes para nuestra clase:
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